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June 05 2020

Monografias concluídas

“Partiu-se da hipótese que assimilando o tempo e o conteúdo de estudo com as informações obtidas através de pesquisas foi possível concretizar-se, de estilo estratégica, as melhores ferramentas para fixação de conhecimento. O concurso teve princípio em 1968 e foi aberto ao público em geral, pesquisadores, memorialistas e historiadores dos bairros paulistanos. Como fontes primárias, recorre-se à experiência do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Social (PPGDS), da Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), em Minas Gerais (MG), reconhecido por gastar nos intercâmbios internacionais. Como fontes secundárias, o produção problematiza a figura do intercambista a partir do conceito de estrangeiro do Georg Simmel e contextualiza a discussão buscando apoio nas análises de Larissa Lomnitz, Oskar Negt, Sousa Santos e Vivianne Châtel.

Escolha do Ponto. 2. Formulação do Problema. 1 Escolha do Ponto II. PLANEJAMENTO DA PESQUISA

  • Concluímos que elas revelam uma prototipicidade marcada por movimentos mais gerais, como identificação de ponto, apresentação de objeto, questão e objetivos de pesquisa.
  • Para melhor compreensão do fenômeno, a discussão pretende ser o ponto de partida para um estudo de caso ainda mais específico sobre o desarrolar de cooperação universitária.
  • Além disso, por movimentos mais específicos, como an informação de que as pesquisas são derivadas do projetos desenvolvidos no plano institucional de fomento à formação de pesquisadores (PIBIC), adaptando-se ao contexto situacional e comunicativo que evoca.
  • Percebe-se que, o intercambista tranforma redes de internacionalização universitária em redes solidárias ao dar-lhes continuidade por vias informais, pela valorização da troca cultural e intelectual.
  • “Partiu-se da hipótese qual assimilando o tempo e o conteúdo de estudo com as informações obtidas através de pesquisas é especialmente possível concretizar-se, de estilo estratégica, as melhores ferramentas para fixação de conhecimento.

Este Arquivo Histórico Municipal, Departamento da Secretaria Municipal do Cultura da Cidade de São Paulo, é responsável pelo Concurso de Monografias sobre a História dos Bairros de São Paulo. O gênero monografia foi uma ação social de que organiza a cultura acadêmica em fase de conclusão de um curso universitário de Graduação e Especialização, bem como é uma ação textual esquematizada na produção escrita. Com este respaldo em abordagens sociorretóricas, de Swales (1990; 2004) e de Bhatia (2004; 2009), investigamos monografias pelo contínuo com outros gêneros de iniciação no meio científico. Concluímos que elas revelam uma prototipicidade marcada por movimentos mais gerais, como identificação de tema, apresentação de objeto, questão e objetivos de pesquisa. Além disso, por movimentos mais específicos, como an informação de que as pesquisas são derivadas por projetos desenvolvidos no plano institucional de fomento à formação de pesquisadores (PIBIC), adaptando-se ao contexto situacional e comunicativo que evoca.

UNIVERSIDADE IGUAÇU FACUDADE DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Percebe-se que, o intercambista tranforma redes de internacionalização universitária em redes solidárias ao dar-lhes continuidade por vias informais, pela valorização da troca cultural e intelectual. Para melhor compreensão do fenômeno, a discussão pretende ser o ponto de partida para um estudo de caso ainda mais específico sobre o desenvolvimento de cooperação universitária.

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